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Haier HCR39F19ENPT Side by Side Total No Frost Air Surround Technologie
Ausstattung Gesamtvolumen: 646 lGesamtvolumen Kühlteil: 420 lGesamtvolumen Gefrierteil: 231 lGefriervermögen: 10 kg/24hLagerzeit bei Störung: 12 hTotal No Frost Air Surround TechnologieTop-LED-BeleuchtungInverter-Kompressor: energiesparend und leiseMyZonePlus-Temperatureinstellungin 3 StufenT-ABT - nutzt die natürlichen Eigenschaften von Turmalin-Mineralien und Cordierit-Ionen im Luftstrom des Kühlschranks und eliminiert bis zu 99,9 % der Bakterien.LED-Display außenFarbe: Slate Black Technische Daten Geräuschpegel: 35 dBEnergieverbrauch pro Jahr: 350 kWhKlimaklasse: SN-N-ST-TLuftschallemissionsklasse: B
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HPE E N 5930 Airflow Fan Tray, 4 Slots, Front (Port Side) to Back (Power Side), Server Zubehör, Grau
Das HP 5930-4Slot Lüftermodul mit Front-zu-Rück-Luftstrom sorgt für einen Luftstrom von der Strommodulseite zur Portseite. Das HP 5930-4Slot Lüftermodul mit Rück-zu-Front-Luftstrom bietet einen umgekehrten Luftstrom von der Portseite zur Strommodulseite. Die beiden Lüftermodule zeichnen sich durch eine kompakte Bauweise, schnelle Wärmeableitung und Hot-Swap-Funktion aus. Sie können die Lüftergeschwindigkeit automatisch anpassen.
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HPE E N X712 Fan Tray, Airflow High Volume 2, Back (Power Side) to Front (Port Side), Server Zubehör, SchwarzIT-Profis verlassen sich auf die Qualität von HPE, um maximale Produktivität zu gewährleisten. Mit der zunehmenden Leistungsfähigkeit von Anwendungen, Prozessoren, Speichermodulen und Speichergeräten suchen High-End-Computeranwender nach Möglichkeiten, die Systemleistung zu optimieren. HPE bietet führende Lösungen, die neue Leistungs-, Verfügbarkeits-, Flexibilitäts- und Verwaltungsstufen hinzufügen.162,64 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Entwicklung als ErwartungEntwicklung als Erwartung , Entwicklungserwartungen spielen in der Schulpädagogik als Disziplin sowie insbesondere in der Schulentwicklungs- und in der Lehrer:innenprofessionalisierungsforschung eine zentrale Rolle. Das Entwicklungs und Fortschrittsparadigma ist für sie konstitutiv, denn es etabliert diskursiv die Erwartung, Schulen hätten sich zu entwickeln und Wissenschaft könne dies befördern oder gar bewirken. In engem Wechselspiel mit bildungspolitischen Erwartungen etablieren sich Idealbilder einer entwicklungsfähigen Schule. Der Band versammelt Beiträge, die das Verhältnis von Entwicklungserwartungen, Schule und Schulpädagogik aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Die Auseinandersetzung mit dem Paradigma eröffnet eine Perspektive auf Schule und Lehrer:innenhandeln sowie Schulpädagogik und Lehrer:innenbildung, die Relationen zwischen Wandel und Persistenz, Innovation und Kompensation sowie Harmonisierung und Ambivalenz ausweist. , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250528, Titel der Reihe: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung##, Redaktion: Dog¿mus¿, Aysun~Hinrichsen, Merle~Langer, Anja~Lill, Anne~Moldenhauer, Anna~Olk, Matthias~Pauling, Sven, Seitenzahl/Blattzahl: 300, Keyword: Entwicklung; Entwicklungserwartung; Lehrerbildung; Professionalisierung; Professionsforschung; Schulentwicklung; Schulpädagogik, Fachschema: Pädagogik / Schule~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Schulen und Vorschulen~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 208, Breite: 145, Höhe: 19, Gewicht: 388, Produktform: Kartoniert,24,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Entwicklung einer Kommunikationsstrategie für das Produkt 'Cluster-Server' im Marktsegment 'Hochverfügbarkeitslösungen'; Taschenbuch von Stefan Alexa,Entwicklung Einer Kommunikationsstrategie Für Das Produkt 'cluster-server' Im Marktsegment 'hochverfügbarkeitslösungen'; Taschenbuch Von Stefan Alexa, Grin, 978-3-8386-0994-2, Seitenanzahl: 10038,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Entwicklung eines objektorientierten Client-Server-Systems zur Verteilung von Renderprozessen unter besonderer Berücksichtigung von UserinteraktionenEntwicklung Eines Objektorientierten Client-server-systems Zur Verteilung Von Renderprozessen Unter Besonderer Berücksichtigung Von Userinteraktionen Und Abrechnungsmechanismen, Taschenbuch Von Daniel Wedewardt, Grin, 978-3-640-20385-7,...44,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Schulversagen - Entwicklung, Ursachen, Effizienz und Präventions-/Interventionsmöglichkeiten, Taschenbuch von Björn Fehrenbacher, GRIN,
Schulversagen - Entwicklung, Ursachen, Effizienz Und Präventions-/interventionsmöglichkeiten, Taschenbuch Von Björn Fehrenbacher, Grin, 978-3-638-71964-3, Seitenanzahl: 28
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Entwicklung als ErwartungEntwicklung als Erwartung , Entwicklungserwartungen spielen in der Schulpädagogik als Disziplin sowie insbesondere in der Schulentwicklungs- und in der Lehrer:innenprofessionalisierungsforschung eine zentrale Rolle. Das Entwicklungs und Fortschrittsparadigma ist für sie konstitutiv, denn es etabliert diskursiv die Erwartung, Schulen hätten sich zu entwickeln und Wissenschaft könne dies befördern oder gar bewirken. In engem Wechselspiel mit bildungspolitischen Erwartungen etablieren sich Idealbilder einer entwicklungsfähigen Schule. Der Band versammelt Beiträge, die das Verhältnis von Entwicklungserwartungen, Schule und Schulpädagogik aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Die Auseinandersetzung mit dem Paradigma eröffnet eine Perspektive auf Schule und Lehrer:innenhandeln sowie Schulpädagogik und Lehrer:innenbildung, die Relationen zwischen Wandel und Persistenz, Innovation und Kompensation sowie Harmonisierung und Ambivalenz ausweist. , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250528, Titel der Reihe: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung##, Redaktion: Dog¿mus¿, Aysun~Hinrichsen, Merle~Langer, Anja~Lill, Anne~Moldenhauer, Anna~Olk, Matthias~Pauling, Sven, Seitenzahl/Blattzahl: 300, Keyword: Entwicklung; Entwicklungserwartung; Lehrerbildung; Professionalisierung; Professionsforschung; Schulentwicklung; Schulpädagogik, Fachschema: Pädagogik / Schule~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Schulen und Vorschulen~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 208, Breite: 145, Höhe: 19, Gewicht: 388, Produktform: Kartoniert,24,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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